期中考试过去几个星期了,原来一直要开家长会,是因为校长一直要求精益求精而没有进行。今天，周末，而我却要准备家长会的发言稿。好好的一个周末就这样没了。还是回想一下前几天的一个家长会吧。
    前几天代我舅舅去给我家表弟开家长会，他们的家长会开得很淳朴：分析成绩！一切向成绩看齐，我很心痛现在的小孩，刚上初一就被逼着整天看书读书，好累啊！班主任一直滔滔不绝，很唠叨的一个女人，要求孩子买这个书买那个书，书包越来越重，我是彻底感受到了应试教育的悲哀了，她说一切为了三年后的中考，可她想过孩子的承受能力吗？
    表弟的成绩不怎么理想，尤其是语文，这让我感到很惭愧。我没有监督到位，作为语文老师，自己的表弟语文却很差，怎么说我也有推卸不了的责任。
    我该怎么样让我的学生家长能听我的话，在家好好监督孩子呢？
    于是我翻开上次曾老师给我们的提纲：一过去所做的班务工作，开展的活动，二是班级现状，表扬的和不足的，三是教学情况，期中分析，四是今后打算，五是对家长的要求。按照这些程序去写，我想，稿子到了校长那里不是优秀也应该是良好吧。把一些要说的都说到位，该提醒的都提醒到，即使有一些遗漏，到时候再补充就是了。
    附我的家长会发言稿。

                                   家长会发言稿

各位家长：
你们好！首先感谢你们能抽出时间来参加这次家长会，这即是对您的孩子的关心，也是对我们学校教育工作的支持！我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？我们召开这次家长会，主要目的就是加强家校联系，共同探讨一条适合孩子成长和发展的道路。
我先来说说最近两个多月来我所做的一些工作以及学校开展的一些活动。首先训练小干部，现在指定了两个班长和几个小组长来协助我工作，通过这两个多的观察，我发现了一些同学具备管理的能力和责任心，比如刘翔，人很热心，郭晓敏，很有责任心。其次，为了培养孩子的集体荣誉感和小主任翁意识，我让每个孩子参与到我们的班级管理中来，每天轮流值日；第三，为了让每一个一（3）班的孩子都能树立“我为人人，人人为我”的观念，开展暗中为同学做好事的活动。第四，为了激励孩子每天认真听课，我会采取一些奖励措施。比如，上课被老师表扬一次奖励一个小贴片，积累了十个小贴片就可以换一本写字本，积累了十本小字本就可以换一个大的笔记本。现在有还多同学得到了奖励了。
到目前为止，我们学校开展了好几项活动，比如广播操比赛、交谊舞比赛、“做一个有道德的人”系列活动。这些活动得到了各位家长的积极配合，因此我们取得了一些成绩。有些家长让我很感动，我们一个家长说，我都没有和孩子的合影，我周末去照还来得及吗？我真的很为这样的家长感动。但是也有些家长做事情有些拖拉，或者对我们老师不信任。
   接下来我来总结一下一（3）班这半个学期来的情况。经过半个多学期家长和孩子的一起努力，我们班的孩子进步很大，涌现出一大批进步快的孩子。陈俊、刘翔、郭汉瑾、郭晓敏、肖文超等，这些同学上课认真，并且会积极思考问题，还有一些同学上课很认真，如黄晓佳、孙泽桂、廖琛等。这段时间进步最大的应该就是陈嘉欣、李荟、谢骏辉了。这些同学上课认真，作业也很整齐，一笔一划写得很认真，也能按老师的要求来做。还有一些同学从一开始的调皮捣蛋到现在上课能坐得住，不和同学打架了，比如朱磊。当然还存在一些不足，比如有些孩子到现在都还没有学会听课，讲闲话，眼睛不会看老师，上课做小动作，反应速度慢；还有些孩子不太会收拾自己的东西，丢三落四；还有些孩子喜欢和其他的小朋友动手动脚，下课后追跑等等一些不好的习惯。
下面我就家长们都比较关心的期中考试情况向家长做下汇报：这次期中考试是学生入学以来第一次大规模的正规考试，老师交换监考，一年级上学期考试都是教师先读题，然后学生自己做题。这次成绩家长都拿到了，看到这个成绩很多家长可能不满意，我想，这次成绩有多方面的原因存在，一是客观原因，教研室通知我们的是考到语文园地一，可是试卷的题目是考到语文园地二，很多内容老师没有上到。二是主观原因，也就是学生的态度问题。许多父母常常为孩子考不好着急，但却很少有父母为孩子没有好习惯着急。
     所以，今天，我还要向各位家长强调习惯培养的重要性。现在有许多父母走进了教育误区，他们普遍忽视对孩子良好学习习惯的培养，而是把目光仅仅集中在了孩子的分数上，总觉得习惯没什么了不起的，都是小事，成绩才是大事，升学凭的是成绩，而不是习惯。可以这么说一个良好习惯的养成比他们现在获得任何知识都还重要的多。儿童可塑性比较大，模仿性强，既容易养成好的习惯，也容易养成坏的习惯。而一旦形成坏习惯，就很难在改变，有些坏习惯还会继续发展，对人一辈子起坏作用，所以我们要从小培养学生良好的习惯。如果培养得法，不但有利于当前的学习，还将使学生终身受益。正如我们黑板上写得那样“播种习惯，收获成长”。因此我作为一名班主任，十分重视对学生学习和行为习惯的培养，要求学生每天按时到校，课堂上认真听讲，积极思考，踊跃发言，下课时要准备好下一节课用的课本等学习用具，管理好自己的文具。学会整理自己的抽屉，保持教室里的卫生。回家要养成自觉预习，看书，做作业的良好习惯等等，很多好的习惯是靠老师在课堂上慢慢培养的，同样也有许多习惯靠家长在家督促养成的，有一位教育家说过：“习惯的学校就是家庭，习惯的老师就是爸爸妈妈。”您可以要求孩子按时睡觉按时起床，按时到校，还有良好的课后阅读习惯，自觉完成家庭作业的习惯等等。
再一个要强调的就是安全，在第一次家长会的时候，我们学校就开始强调安全的重要性，安全关系着千家万户，所以不容忽视。还是那几点：一不要太早到学校，尤其是天气越来越冷了。二准时到接送地点接送孩子，三教育孩子课间不要打闹，追跑，四教会孩子注意交通安全。
下面就班务工作的下一步打算向各位家长通报一下：
1、培养干部。目前班上的干部不轮换的有几个，常务班长和常务副班长，几个学习组长。值日干部每天轮换，主要是发现那些敢于管理也见成效的学生。
你们回去也和孩子商量一下，看看他们有没有信心去管理，到我这里报名，到时候再民主选举。
    2、要求每一个孩子都有进步，不会听课的孩子慢慢养成会听课的习惯，会听课的孩子要多积极思考问题。不能出现偏科的现象。
其实想讲的还有很多，由于时间关系不能一一阐述，如果有家长还有问题，等会咱们再个别交流。这里我还想对家长们提几点要求：
（1）注意每天督促孩子按时完成作业，要求背诵的课文家长要签字。下一步我们语文学科的教学以识字和阅读教学为主，因此家长要让孩子养成预习、背诵课文的习惯。平时能够辅导孩子的就辅导，不能的让孩子到学校问老师，千万不要做错误的辅导。孩子完成作业要求孩子自己整理好学习用具，以免经常出现忘带书本，铅笔盒现象。
   （2）晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。目前我们还有很多学生迟到。
（3）上学期间最好不要让孩子带零食和零花钱。
（4）请多多和我们老师联系，了解学生在校学习情况，准备好一本家校联系本，一本作业登记本。
让我们一起为孩子美好的将来共同努力吧！